原标题：景洪市职业高级中学抓实职教铁军队伍建设

长期以来，景洪市职业高级中学党总支坚持党管人才原则，树立科学的人才观和教育观，突出重点，念好人才“引、培、特”三字诀，着力打造一支“讲师德、专业强、结构优、作风好”的职业教育师资队伍，持续为社会培养职业技能人才。

该中学现有在校生4336人，在编教职工256人，其中党员90人。高中部为国家级重点中等职业学校，开设14个专业；初中部为云南省二级一等初级中学。他们的做法是：

念好“引”字诀，优化教师结构。制定《硕士研究生引进和培养方案》《优秀教师评选推荐办法》《先进教育工作者评选推荐办法》《先进德育工作者评选推荐办法》等方案办法，用制度为人才的引进、培养架桥铺路。2005年以来，通过供需洽谈会、人才招聘会等途径，到西南师范大学、哈尔滨师范大学、天津职业技术师范大学、云南大学、云南师范大学等高等院校引进专业课、文化课教师100多人，面向社会公开招聘11人，选调9人。同时，加强校企合作，有针对性地外聘企业技能人才加强职业技能培训师资力量，每年至少聘用5名以上企业技术骨干到校任教，着力提升办学水平、技术支持、服务能力，培养更多高素质技能人才。

念好“培”字诀，提升综合素质。组织教师定期参加州内轮训，选派高中教师到广州、上海等地的对口帮扶学校进行学习锻炼；选派初中教师参加“国培计划”脱产置换培训或专项培训，教师教学能力得到明显提升。开展全员教研活动，每名教师每学期至少撰写一篇教研论文，讲授一堂公开课，听课不少于15节，加强教研能力，提高综合素质，提升教学质量。安排经验丰富、教学能力强的老教师与新入职教师结对，做好“传帮带”工作，压实帮扶责任，帮助青年教师快速成长成才。鼓励青年教师担任班主任，挑起专业技能大赛辅导和重点学科教学等重担，激发工作和教学激情与活力，培育有思想、有担当、有作为的青年生力军。

念好“特”字诀，助推人才兴教。鼓励优秀教师积极加入党组织，针对不同教师的情况进行个性化特殊培养，加强教师人才的统筹使用。及时发现、培养和储备具有教师资格和其他职业技术资格的“双师型”教师队伍，列为技术型后备人才进行培养，提供平台供其发挥职业技术特长，在待遇方面积极予以保障，鼓励他们当好专业型教师。对管理能力较强、综合素质过硬的一线教师，列为管理型后备人才进行培养，着力提升政治素养，强化思想认识，筑牢服务意识和奉献精神。同时，通过调整课时，有针对性地让其参与学校行政管理，促使管理型后备教师在实践中边学边做，挖掘行政管理潜能，管理能力突出的及时向景洪市教育体育局推荐。

在党组织的引领下，景洪市职业高级中学教师队伍逐渐成长为一支年轻化、专业化的成熟队伍。4年来，团结带领学生在云南省技能大赛中屡创佳绩，荣获41个一等奖、86个二等奖、103个三等奖，奖牌总数位居全省第一，学校连续4年荣获优秀组织奖。（邱钰涵 张立端）